深信好多东说念主有过这么的体验：在一些人人场面，“熊孩子”拿入部下手机、平板电脑等电子拓荒打游戏或看视频在线av.，音量很大，家长却闭明塞聪。有关联系敷陈露出，在我国，儿童使用新媒体出现了低龄化、文娱化的倾向。 一方面，手机、平板电脑等不错联网的新媒体拓荒伴跟着新一代儿童成长，一度成为他们身体的“一部分”；另一方面，新媒体苍劲的栽培功能与东说念主际相易用途，也使其成为学习和交流的利器。 作为一个00后孩子的母亲，同济大学艺术与传媒学院副教化陈青文濒临一样的困扰：儿童以如何的花样和频率使用新媒体